後藤田健二の独り言

・１５歳（日本では高校１年生）が対象
・読解力、科学的リテラシー（識字力基、礎力）、数学的リテラシーの３分野
・日本では、無作為に選ばれた１８５学科、約６０００人が参加
・平均点が５００点、２／３が４００点から６００点の間に入るように換算
・２００６年には５７ヶ国（一部地域）が参加

日本の成績は次の通り
科学的リテラシー
　２０００年　５５０点　２位
　２００３年　５４８点　２位
　２００６年　５３１点　６位

読解力
　２０００年　５２２点　８位
　２００３年　４９８点　１４位
　２００６年　４９８点　１５位

数学的リテラシー
　２０００年　５５７点　１位
　２００３年　５３４点　６位
　２００６年　５２３点　１０位

以上のように低下傾向で、特に読解力の低下が著しい。

問題点を考察するに際して、問題を次記事に提示する。

（グラフとか表のない問題を選定）
・科学的リテラシー

「酸性雨に関する問題」

下は２５００年以上前に、アテネのアクアポリスに建てられた女人像柱の写真です。、彫刻は大理石といわれる種類の岩石からできています。大理石は炭酸カルシウムでできています。
１９８０年に本物の彫刻はアクロポリス博物館に移され、代わりに複製が置かれました。本物の彫刻は酸性雨に浸食されつつあったのです
（アクアポリス像の写真）

（問１）
通常の雨は、大気中の二酸化炭素をいくらか溶かしているため弱い酸性となっています。酸性雨は、同様に硫黄酸化物や窒素酸化物の期待を溶かしているため、通常の雨よりも酸性度が強くなっています。
大気中の硫黄酸化物や窒素酸化物ほどのようにして生じたものですか。

＜記述で答える＞

「追加説明」
酸性雨が大理石に与える影響は、大理石のかけらを一晩、酢に漬けることによって確かめることができます。酢と酸性雨はほぼ同じ酸性度を持っています。大理石のかけらを酢に入れると、気泡が生じます。実験の前後で乾いた大理石の質量を調べることができます。

（問２）
酢に一晩中つける前の大理石のかけらの質量は２．０グラムでした。翌日、そのかけらを取り出して、乾かしました。乾いた大理石のかけらの質量はどうなっていますか。次のうちあてはまるものに一つ○をつけてください。

A　２．０グラムより小さい
B　ちょうど２．０グラム
C　２．０グラムから２．４グラムの間
D　２．４グラムより大きい

（問３）
この実験を行った生徒たちは、大理石のかけらを、蒸留水にも一晩中つけてみました。実験にこの手順を含めるのはなぜですか？説明してください。
＜記述で答える＞

（問４）
次の項目についてどのくらい興味や関心を持っていますか。それぞれの項目ごとに、当てはまる番号（高い１、中くらい２、低い３、全くない４）に一つ○をつけてください。

a)　人間の活動で最も酸性雨の原因になっているのは何か知ること

b)　酸性雨を生じさせる放出を最小限にする技術について学ぶこと

c)　酸性雨によって被害を受けた建物の修理に使われる方法を理解すること

（問５）
次の項目について、あなたはどう思いますか。それぞれの項目ごとに、当てはまる番号（全くそうだと思う１、そうだと思う２、そうは思わない３、全くそうは思わない４）に一つ○をつけてください。

a)　古代遺跡の保存は、損傷の原因に関する科学的な根拠にもとづくべきである。

b)　酸性雨の原因についての意見は、科学的な調査にもとづくべきである。