1+1=2の意味するもの ― 2009/03/29 20:44
子供達に考える力をつけるにはどうするか?議論する力をつけるには?他人の意見に耳を傾けるには?自分の意見を倫理的に言うには?
私の1つのアイデアは、簡単な数式を利用するものだ。
算数の数式では1+1=2であるが、現実の世界では色々な数式が存在する。
例:1(人)+1(人)=2(人)であるが、
1(人)+1(人)=0は、どんな場合か?
綱引きで2人の力が拮抗していたら1+1=0
1(人)+1(人)=1は、どんな場合か?
1人では運べないものでは、2人では運べるとしたら1+1=1
数限りない論理が展開する。
要するに、正解がない問題を子供達に考えさせることが必要だということだ。
先生方の賛同が得られるか心配だが?
私の1つのアイデアは、簡単な数式を利用するものだ。
算数の数式では1+1=2であるが、現実の世界では色々な数式が存在する。
例:1(人)+1(人)=2(人)であるが、
1(人)+1(人)=0は、どんな場合か?
綱引きで2人の力が拮抗していたら1+1=0
1(人)+1(人)=1は、どんな場合か?
1人では運べないものでは、2人では運べるとしたら1+1=1
数限りない論理が展開する。
要するに、正解がない問題を子供達に考えさせることが必要だということだ。
先生方の賛同が得られるか心配だが?
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